Seronoknya aktiviti PAK21! Membuat Pizza di Sekolah!

Pembelajaran menjadi lebih bermakna sekiranya lebih banyak deria dilibatkan dalam sesi pembelajaran itu.

Dalam pelajaran yang lepas, kebanyakkan murid-murid Tahun 1 ini menyatakan bahawa mereka tidak pernah memakan pizza.

Oleh yang demikian, saya membuat keputusan untuk membawa pengalaman membuat pizza ke dalam kelas. Dalam sesi pembelajaran ini murid-murid berpeluang untuk mengenali bahan-bahan yang digunakan untuk membuat pizza, membuat sendiri pizza mereka dan memakan pizza yang mereka buat sendiri.

Diharap pengalaman ini, mereka akan ingat sampai bila-bila dan mula jatuh cinta dengan Bahasa Inggeris.

Hayatilah rumusan daripada PDPC yang lepas ini dalam Youtube... Silalah juga SUBSCRIBE kepada channel kami sebagai sokongan kepada kami.

Sekian...

Oleh: Cikgu Tan

Cool Teaching Method: Video Shooting

Theme: World of self, family, and friends
Topic: Free Time
Learning Standard: 5.3
Objective: Able to plan, prepare and produce creative work about the topic, Days of the Week.

In this lesson, pupils planned, practiced and video shot a short video. This was really great because they tend to behave well in front of camera. Besides, this lesson is just a revision for them as they already learned the topic on January.

Learning the same topic would be quite boring unless it is done the different way. This video shall not go to waste as they can do their revision afterward simply by watching the video that they made by themselves.

Enjoy!

And don't forget to subscribe and give positive comments to these young children. Thanks.

By: Cikgu Tan.

Kelas yang berhias

Semasa saya mula-mula mengajar, saya memandang remeh kerja-kerja menghias bilik darjah. Bagi saya, kerja-kerja ini membebankan guru dan perhiasan-perhiasan di dalam kelas ini cumalah perhiasan semata-mata dan tidak memainkan apa-apa peranan dalam pendidikan.

Oleh sebab itu, saya tidak berusaha untuk menghias kelas di bawah jagaan saya. Kerja-kerja perhiasan kelas yang dilakukan cumalah “semadi nadai” bak kata Orang Iban yang bermaksud alang-alang sahaja. Namun begitu, setelah mengajar dalam kelas yang “semadi nadai’ ini, saya perasan bahawa murid-murid di dalam kelas juga kelihatan kurang bersemangat untuk belajar di dalam kelas. Mereka kelihatan tidak suka berada di dalam kelas.

 

Pada ketika itulah, saya membuat keputusan untuk berusaha menghias kelas saya dengan pelbagai “Gajet”. “Gajet” yang saya maksudkan di sini ialah Bahan Bantu Mengajar yang ditampal di dalam kelas yang mempunyai fungsi-fungsi tertentu terhadap pendidikan murid-murid.

Transformasi Kelas

Panorama: Kelas Tahun 3 selepas transformasi

Apabila saya mengambil alih tugas sebagai Guru Kelas Tahun 3. Saya mendapati bahawa kelas ini kurang ceria malah kurang bertenaga. Sebelum ini, saya merasakan bahawa menghias kelas adalah satu kerja yang sia-sia, tidak berguna serta membebankan guru.

Namun perspektif saya bertukar apabila saya melihat keadaan kelas yang begitu tidak kondusif bagi pembelajaran murid-murid saya. Cuba lihat gambar-gambar di bawah.

Taklimat Keselamatan Kebakaran

Cg. Tan Kan Tsai dengan suit lengkap Bomba dan Penyelamat

Hari ini, 26 Mei 2015 merupakan satu hari yang cukup bermakna bagi diri saya apatah lagi murid-murid Sekolah Kebangsaan Trusan yang kecil molek. Inilah kali pertama dalam hidup, saya melihat jentera Bomba dan Penyelamat secara dekat. Saya berasa cukup bertuah kerana biasanya, kita hanya terlihat jentera ini secara sekilas pandang sahaja.

Sebenarnya pada hari ini, Sekolah Kebangsaan Trusan telah mengadakan satu Taklimat Keselamatan Kebakaran. Pada jam 0830, rombongan bomba seramai enam orang telah tiba di sekolah dan disambut mesra oleh pihak sekolah.